Pannon Egyetem Nagykanizsa
Dr. Kaszás Nikoletta új, örömteli feladatot kapott az élettől, így közel 6 év után a Pannon Egyetem Nagykanizsa Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ főigazgatói feladatait 2024. áprilisától Gerencsérné Dr. Berta Renáta veszi át.
Kollégáinknak az új feladataikhoz, kihívásokhoz kitartást és sok sikert kívánunk!
Holczinger Tibor és Bakon Krisztián kollégánk előadást tartott az Interreg Danube Transnational Programme pályázat első SpinIT workshopján Zágrábban. A Pannon Egyetem az Ipar 4.0 területén meglévő szakmai tapasztalatok alapján elsősorban az informatika területén alkalmazható technológiák, módszerek, algoritmusok használatában nyújt segítséget.
Az előadások címe:
Informatika technológiák Ipar 4.0 terültén (ICT, Industry 4.0) Informatika, mint összekötő eszköz különböző ipari, szolgáltató szektorok között (ICT cross-sectoral collaboration)
A műanyag termékek ma már nélkülözhetetlenek mindennapjainkban, de ezek mesterséges anyagok, és a sok műanyag termék már több mint száz éve felhalmozódik a Földön, többnyire hulladékként. A környezetben szétszórt műanyagdarabok főként mechanikai erők és UV-sugárzás hatására összetörnek, és idővel mikro (<5 mm) és még kisebb, nano (<1 µm) műanyagszemcsékké alakulnak. A levegőben, a vízben és a talajban szétszóródnak, és belégzéssel és lenyeléssel bejutnak a táplálékláncba, és mindenhol behatolnak a szervezetbe. A könyv fő fejezeteiben bemutatjuk a mikroműanyagok legfontosabb tulajdonságait, megbeszéljük előfordulásukat különböző vízfajtákban (felszíni víz, ivóvíz – palackozott vagy csapvíz; és nem ivóvíz – ipari vizek és szennyvíz), ismertetjük. a mikro- vagy nanoműanyagok egészségügyi hatásai, jogi szabályozásuk (EU és magyar), kimutatási lehetőségek, elemzési módszerek és végül mikroszennyező anyagoktól és mikroműanyagoktól mentes víztermelési technológiák különböző nyersvizek esetén. A könyvet a Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ Vízkutató Csoportjának oktatói írták: Adamcsik Orsolya, Berta Renáta, Galambos Ildikó, Kovács Nikoletta, Maász Gábor, Tombácz Etelka, Zrínyi Zita, https://mersz.hu/kiadvany/1173/info/
Megújuló energiarendszerek oktatása és annak hatásai címmel nemzetközi konferenciának adott otthont március 19-én a Pannon Egyetem Nagykanizsa Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ.
A rendezvényen a hazai előadók mellet bolgár, indiai és török oktatók, kutatók és szakemberek osztották meg gondolataikat a témában a nemzetközi hallgatóság előtt. Az elhangzott előadások ismertették a megújuló energiák hasznosítása terjedésének, fejlődésének helyzetét a világban, illetve az egyes országokban, különös tekintettel annak a munkaerőpiacra és a képzésre gyakorolt hatásaira és kihívásaira.
A felszólalók mindannyian egyet értettek abban, hogy a megújuló energia egyre terjedő alkalmazása jelentős átalakulásokat von maga után, melyek nagy változásokat eredményeznek a munkaerőpiacon is, hiszen új szakmák, szakterületek születnek az új igények kielégítésére. Ez természetesen megköveteli az oktatás, és ezen belül a felsőoktatás részéről is az új elvárásokhoz történő alkalmazkodást, mely nem csak új szakok, képzések indítását, de magának az oktatási módszereknek a modernizálást is jelenti.
A rendezvény a „HED-RES-EU” – A MEGÚJULÓ ENERGIARENDSZEREK FELSŐOKTATÁSÁNAK DIGITALIZÁLÁSA EURÓPÁBAN című projekt keretében az Erasmus+ program finanszírozásával valósult meg. A konferenciára a 2021–2024 közötti időszakban, a Pannon Egyetem és partnerei (a bolgár Trákia Egyetem, a török Çanakkale Onsekiz Mart Egyetem és a Balikesiri Egyetem, az észt Phasegrowth, az olasz FORTES és a Bolgár Ipari Szövetség) részvételével folyó közel négyéves közös munka egyik záró eseményeként került sor a Pannon Egyetem Nagykanizsa Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központban.
An international conference entitled Renewable Energy Systems Education and its Impact was hosted by the University Centre for Circular Economy of the University of Pannonia Nagykanizsa on 19 March.
In addition to Hungarian speakers, Bulgarian, Indian and Turkish professors, researchers and experts shared their thoughts on the topic with an international audience. The speeches presented the status of the spread and development of the utilization of renewable energy sources in the world and in individual countries, with special regard to its effects and challenges on the labour market and training and education.
The speakers all agreed that the increasing use of renewable energy causes significant transformations, which will result in major changes in the labour market as well, since new trades, professions and fields are born to meet new needs. This, of course, requires education, including higher education, to adapt to new expectations, which means not only launching new courses and trainings, but also modernizing educational methods themselves.
The event was funded by the Erasmus+ programme within the framework of the project „HED-RES-EU” – Digitization of Higher Education for Renewable Energy Systems in Europe. The conference was held by the University of Pannonia Nagykanizsa – University Center for Circular Economy as one of the final events of the almost 4-year-long collaboration (2021-2024) of the University of Pannonia and its international partners, the Bulgarian Trakia University, the Turkish Çanakkale Onsekiz Mart University and Balikesir University, and the organizations Phasegrowth from Estonia, FORTES from Italy and the Bulgarian Industrial Association.
A HED-RES-EU projektünk keretében megrendezésre kerülő „Multiplier Event” meghívóját alább találják. Az online elérhetőségét, valamint a regisztrációs ívet alább találják meg.
A körforgásos gazdaság alapjait és a víz körforgását bemutató online tananyag után az energia körforgását bemutató oktatási modul is elérhetővé vált a Coca-Cola Magyarország #énjövőm platformján. Az új modul feltárja az egyéni és az ipari energiafelhasználás kérdéseit és kihívásait, valamint szemléletes hazai és nemzetközi példákon keresztül mutatja be a környezettudatos energiafelhasználás előnyeit. A korábbi anyagokhoz hasonlóan ezt a modult is a Pannon Egyetem Nagykanizsa – Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ oktatói állították össze az #énjövőm program számára.
Egyetlen mondat, amiből Rád fognak emlékezni! Lehet, hogy ennyi is elég ahhoz, hogy a bemutatkozásod kiemelkedjen a többi jelentkező közül. De hogyan állj neki a motivációs videónak, levélnek? Segítünk!
*FIGYELEM! Intézményi pont akkor jár, ha a motivációs videót és levelet is elkészíted. Mindkettőt a Gazdaságtudományi Kar online felületére kell feltöltened 2024. augusztus 4-ig.
Az új modul végigvezeti a felhasználókat a vízgazdálkodást érintő kihívásokon, bemutatja a fenntartható fejlődés 17 célkitűzését, kitér az ivóvízhiány és az elsivatagosodás problémáira, körüljárja a vízlábnyom fogalmát és szemléletes nemzetközi és hazai példákkal illusztrálja a helyes gyakorlatokat. A bevezető anyaghoz hasonlóan ezt a modult is a Pannon Egyetem Nagykanizsa- Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ oktatói állították össze.
A PENdroid középiskolás verseny helyszíni döntőjére 27 csapatból az elődöntők eredményei alapján 10 csapat kvalifikálta magát. Minden csapat nagyon felkészültnek bizonyult és kiváló teljesítményt nyújtott. Sok esetben csak minimális pontkülönbség döntött az egyes helyezések között. Ezúton is gratulálunk a csapatoknak és a felkészítő tanároknak!
A PENdroid középiskolás verseny döntőjének eredménye:
| Helyezés | Csapatnév | Iskola | Felkészítő tanár |
|---|---|---|---|
| 1 | Kutyák | Marcali Berzsenyi Dániel Gimnáziun | Bene Gábor |
| 2 | mateMókusok | Nagyboldogasszony Római Katolikus Gimnázium | Tari Balázs |
| 3 | _Spyg | BMSzC Verebélÿ László Technikum | Juhász Zoltán |
| 4 | put your duck away, waltuh | Siófoki SZC Mathiász János Technikum és Gimnázium | Péterffyné Takács Katalin |
| 5 | Expected Failures | Neumann János Gimnázium, Technikum és Kollégium | Erki Gábor |
| 6 | Sakkmesterek | Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium | Raskoványi Miklós |
| 7 | SteepDive Studio | ZSZC Csány László Technikum | Tüske Balázs |
| 8 | BLGDroid | Batthyány Lajos Gimnázium | Kele Krisztián |
| 9 | Cseri-Droid | Nagykanizsai SZC Cserháti Sándor Technikum és Kollégium | Gábris Jácint és Molnár Ferenc |
| 10 | The One Piece is real | Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium | Simon Gyula |
A jól képzett munkaerő helyben maradásának és a szakképzésből felsőoktatásban továbbtanuló hallgatók létszámának növelése érdekében együttműködési megállapodást kötött a Pannon Egyetem a Nagykanizsai Szakképzési Centrum, a Kaposvári Szakképzési Centrum és a Siófoki Szakképzési Centrum. A megállapodás megkötésének alapgondolata a nagykanizsai egyetemi központ (Pannon Egyetem Nagykanizsa (PEN)) főigazgatójától származik, melynek lényege, hogy a szakképzésben tanuló diákok továbbtanulási esélyeinek növelése érdekében az két intézmények a kiválasztott területeken összehangolják a futó képzések tartalmi elemeit, valamint az egyetem a szakképzésben megszerzett ismeretek egy részét beszámítja a felsőoktatási tanulmányokba. Ez azt jelenti a gyakorlatban, hogy a diákok 20-30 kreditnyi tárgyat el tudnak fogadtatni.
Az alábbi középiskolák felsorolt képzési érintettek:
Nagykanizsai Szakképzési Centrum – Thúry György Technikum
Nagykanizsai Szakképzési Centrum – Zsigmondy Vilmos Technikum
Kaposvári Szakképzési Centrum – Széchenyi István Technikum és Szakképző Iskola
Kaposvári Szakképzési Centrum – Lamping József Technikum és Szakképző Iskola
Kaposvári Szakképzési Centrum – Eötvös Loránd Műszaki Technikum és Kollégium
Kaposvári Szakképzési Centrum – Dráva Völgye Technikum és Gimnázium
Kaposvári Szakképzési Centrum – Noszlopy Gáspár Közgazdasági Technikum
Kaposvári Szakképzési Centrum – Nagyatádi Ady Endre Technikum és Gimnázium
Siófoki Szakképzési Centrum – Krúdy Gyula Technikum és Gimnázium
Siófoki Szakképzési Centrum – Baross Gábor Technikum és Szakképző Iskola
Siófoki Szakképzési Centrum – Baross Gábor Technikum és Szakképző Iskola
Siófoki Szakképzési Centrum – Mathiász János Technikum és Gimnázium
2024 szeptemberétől pályázhatnak a Pannon Start Ösztöndíjra azok a hallgatók, akik első alkalommal nyernek felvételt a Pannon Egyetem valamely alapszakára, és megfelelnek az alábbi feltételeknek:
– kiemelkedő középiskolai tanulmányi és felvételi eredmény
– a második félévtől kezdődően bekapcsolódás az egyetem tudományos diákköri tevékenységébe
Az ösztöndíj az első félévben egyszeri 500.000 Ft, a félév sikeres teljesítését követően a második félévben további 500.000 Ft kifizetéssel jár.
A pályázat beadásának határideje: a szorgalmi időszak első hete.
https://uni-pannon.hu/hirek/news-osztondijak-versenyek/startolj-a-pannonon-1-millio-forinttal?fbclid=IwAR39Z8B5uuOEaTzhEKtnO-gD8QqoHgG7RRuwWRUZMTUgoVhuARVeRevlnCw
Az izgalmasabb változások 2024-ben érkeznek. Innentől új elemek jelenhetnek meg a felvételi rendszerében: változatosabb lesz a többletpontok szerzésének lehetősége (amit már intézményi pontoknak hívnak majd), és újra lehet felvételi vizsgát szervezni, vagy kompetenciamérésekért pontot adni a jelentkezőknek felsőoktatási szakképzési és alapképzési szakokon is.
2024-től pedig az eddigi egységes maximum 100 pontos többletpontok rendszerét az intézmények által meghatározott 100 intézményi pont váltja.
2024-től az intézmények maguk szabályozhatják a felvételi pontszámításban a tanulmányi pontok közé tartozó ötödik választható tantárgyat; a tanulmányi pontokba beszámító ötödik érettségi tárgyat; illetve az érettségi pontszámításhoz figyelembe vehető érettségi tárgyak és a szakirányú továbbtanulás esetén intézményi pontszámításnál figyelembe vett szakképesítések körét.
