Mit adunk a minőségi képzés mellé? Garantált kollégiumi férőhelyet, izgalmas hallgatói életet, szuper oktatókat, mentorprogramokat és ösztöndíjakat! Várunk gazdaságtudományi, informatikai, vízügyi képzésekkel, minden képzési szinten! https://pen.uni-pannon.hu/kepzeseink/
Minden alapszakunkon állami ösztöndíjas helyekkel várunk!Ha gazdaságtudományi területre jelentkezel, menj biztosra és jelöld meg az önköltséges képzést is,hiszen számos lehetőség segíti tanulmányaidat önköltséges formában is:
TANULMÁNYI PONTOK= középiskolai eredmények (osztályzatok) + érettségi bizonyítványban szereplő százalékos eredmények = max. 200 pont
Középiskolai tantárgyak év végi osztályzatai A középiskolai tanulmányok során – a 9–12. évfolyamon, illetve nyelvi előkészítő év esetén 9–13. évfolyamon – megszerzett osztályzatokból számítják, maximum 100 pont lehet (a lehetséges 200 pontból). Az alábbi öt tantárgy azon két év végi osztályzatait kell összeadni, amikor utoljára tanulta a jelentkező adott tantárgyat, majd ez így kapott eredményt kell megszorozni kettővel: – magyar nyelv és irodalom (évenként a két osztályzat számtani átlaga, kerekítés nélkül), – történelem, – matematika, – legalább két évig tanult választott idegen nyelv (vagy nemzetiségi nyelv és irodalom), – egy legalább két évig tanult választott tantárgy a felsőoktatási intézmény által az adott szakon meghatározott tantárgyak közül.
Érettségi átlag számításához figyelembe vehető eredmények A jelentkező érettségi bizonyítványában, meghatározott szakmák/szakképesítések esetében a szakgimnáziumi képesítő bizonyítványban vagy középfokú szakképzettséget igazoló oklevélben vagy a középfokú tanulmányai alatt tett előrehozott érettségi vizsga miatt kapott tanúsítványában szereplő eredményekből összesen maximum 100 pont számítható (a lehetséges 200 tanulmányi pontból).
Az érettségi vizsgaeredmények közül öt vizsgatárgy
a négy kötelező (magyar nyelv és irodalom, történelem, matematika, idegen nyelv) és
a felsőoktatási intézmény által meghatározott vizsgatárgyak közül egy vizsgatárgy
legjobb százalékos eredményeinek átlagát kell egész számra kerekíteni. Az átlag kiszámításánál ugyanannyit ér például egy 78 százalékos középszintű töri érettségi, mint egy 78 százalékos emelt szintű!
Ha a jelentkező érettségi bizonyítványában, meghatározott szakmák/szakképesítések esetében a szakgimnáziumi képesítő bizonyítványban vagy középfokú szakképzettséget igazoló oklevélben és a középfokú tanulmányai alatt tett előrehozott érettségi vizsga tanúsítványában összesen ötnél kevesebb vizsgatárgyból szerzett eredmény szerepel, akkor az átlag megállapításakor csak ezeket kell figyelembe venni.
ÉRETTSÉGI PONTOK
A felvételi eljárásban a felsőoktatási intézmények szakonként határozzák meg azokat az érettségi vizsgatárgyakat és azok szintjét (közép- vagy emelt szint), amelyek eredményéből kiszámítható az érettségi pontszám. Ezeket a meghirdetett képzések oldalain lehet megnézni.
Az érettségi pontokat főszabályként két érettségi vizsgatárgy százalékos eredménye alapján kell kiszámítani. Ha egy szakon több vizsgatárgyat is megadtak érettségi követelményként – a vizsgatárgyak között „vagy” szerepel –, vagy ugyanabból a tárgyból több, különböző eredménye is van, az érettségi pontokat a két legkedvezőbb eredményű érettségi vizsgatárgy alapján kell kiszámítani.
Az érettségi pontok száma egyenlő:
emelt szintű érettségi vizsga esetén az adott vizsgatárgyból elért százalékos eredménnyel,
középszintű érettségi vizsga esetén a százalékos eredményt nem névértéken számítják, hanem az ebben a táblázatban (pdf) megadott pontszámmal. (kétharmados beszámítás)
INTÉZMÉNYI PONTOK:
az intézmény által meghatározott Az intézményi pontok jogcímeit, mértékét, továbbá azok feltételeit a felsőoktatási intézmények egyedileg határozzák meg. A meghirdetett képzések oldalain nézhető meg, hogy egy adott szakon miért és mennyi intézményi pont kapható, valamint, hogy ezek hogyan (milyen dokumentummal) igazolhatók. Csak olyan jogcímen kapható intézményi pont, amelyet az intézmények a meghirdetett képzések oldalain közzétettek.
Példa, ha a PEN-re, kereskedelem és marketing alapszakra jelentkezel:
Forrás: felvi.hu Amennyiben kérdésed van a felvételivel, szakjainkkal kapcsolatban, keress minket elérhetőségeinken: 06 30 958 3006 pr@pen.uni-pannon.hu facebook.com/pannon.nagykanizsa
Bevezetés a körforgásos gazdaságba – a körforgásos gazdaság jelentősége a turizmusban
Kinek ajánljuk?
A képzés célja a vállalati, intézményi döntéshozók számára a körforgásos gazdasági modellhez kapcsolódó tudás megalapozása. A kurzus komplex módon foglalja össze a napjainkban formálódó témakör legfontosabb elméleti és gyakorlati kérdéseit, külön kitekintéssel a turizmus területére.
Pannon Egyetem Nagykanizsa – Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ, Alkalmazott Gazdálkodástani Intézet
Doktori kutatásában a fenntarthatóság és körforgásos gazdasági modellváltás lehetőségeit és kihívásait vizsgálja a vállalati, azon belül kis-és középvállalati szektorban. Egyetemi tevékenysége mellett vállalkozásfejlesztési tanácsadással foglalkozik, szintén a kkv szektorban.
Dr. Németh Kornél
egyetemi docens, intézetigazgató
Pannon Egyetem Nagykanizsa – Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ, Alkalmazott Gazdálkodástani Intézet
Kutatásai fókuszában a fenntarthatóság széles körű értelmezése, a körforgásos gazdaság, az ökoinnováció áll, különös tekintettel a vidéki régiókra, városokra, a kisebb települések szerepére, napjaink kihívásaira adott válaszokra összpontosítva. Munkáiban feltárja a társadalmi, gazdasági és környezeti tényezők komplex kapcsolatát, szem előtt tartva a helyi érdekeket és értékeket.
A képzés célja programtervező informatikus szakemberek képzése, akik a képzettség ismeretanyagának birtokában képesek részt venni hardver és szoftver rendszerek tervezésében, létrehozásában, működtetésében, szervizelésében, valamint azok fejlesztési és alkalmazási tevékenységében. Rendelkeznek a csapatmunkához szükséges együttműködési, kommunikációs és prezentációs képességekkel.
Szakfelelős
Dr. Szücs Veronika, adjunktus
Tudtad, hogy
már két év alatt elsajátíthatod azokat az informatikához és a számítógépes szoftverfejlesztéshez köthető ismereteket, amelyekkel könnyedén vállalhatsz informatikus munkát?
megismerkedsz a programtervezés és –fejlesztés alapjaival C, C++, JAVA, JavaScript és C# nyelveken, valamint betekintést kapsz a szoftvertesztelés, mobil programozás (Android) fejezeteibe?
képzésed alatt a webprogramozás kiemelt fontosságú, így minden félévben újabb webes technológiát fogsz elsajátítani?
Elhelyezkedési lehetőségek
A Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Karán végzett programtervező informatikus-asszisztens szakemberre számos területen szükség van: adatbázis-alapú információfeldolgozás és szoftverfejlesztés, mobil programok fejlesztése, webportálok létrehozása és üzemeltetése. A szakképzettség birtokában többek közt az alábbi munkakörök tölthetők be: adatbázis-tervező és –üzemeltető, rendszergazda, számítógép-hálózati elemző és üzemeltető, informatikai és kommunikációs rendszereket kezelő technikus, számítógép hálózat- és rendszertechnikus.
A SpinIT projektünk második „élő eseményére” a bosznia-hercegovinai Zenicában került sor 2024. szeptember 17-20. között. A 3 napos projekteseményen a résztvevők a projekt jövőjének tervezésére és a helyi cselekvési tervek kidolgozására összpontosítottak egy tartalmas workshopon keresztül.
Az első napon kollégánk, Holczinger Tibor a SpinIT Danube Interreg projekt keretében „Optimizing Vehicle Routes for Waste Collection” címmel tartott szakmai előadást.
2024. június 6-án a SpinIT projekt keretében S3 Online szeminárium került megrendezésre, amelyen különböző ágazatok és régiók érdekelt felei, szakemberei vettek részt. A szemináriumot Kovács Katalin, az Innomine DIH vezető tanácsadója vezette, átfogó áttekintést nyújtva az intelligens szakosodási stratégiáról (S3).
A szeminárium az S3 stratégiák kritikus kérdéseivel foglalkozott, hangsúlyozva az innovatív tevékenységek jelentőségét az intelligens szakosodási stratégiák meghatározásában. A résztvevők azt járták körül, hogy ezek a tevékenységek miért létfontosságúak a tudásalapú növekedés előmozdítása szempontjából az EU régióiban és országaiban, egy intelligensebb, fenntarthatóbb és befogadóbb Európa megvalósítása érdekében.
